文化是一個(gè)民族的魂魄，文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根脈。近年來，臨河區(qū)緊扣鑄牢中華民族共同體意識這條主線，在城鄉(xiāng)精心打造多個(gè)紅石榴圖書角，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)主題創(chuàng)新性開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，積極創(chuàng)造各族群眾共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的社會(huì)條件，合力畫好各民族團(tuán)結(jié)“同心圓”。
走進(jìn)臨河區(qū)圖書館的紅石榴圖書角，安靜而舒適的閱讀環(huán)境，內(nèi)容豐富的書籍，讓不少市民來此享受閱讀的樂趣。“為推動(dòng)創(chuàng)建‘全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)’工作深入開展，充分發(fā)揮圖書閱讀的優(yōu)勢和作用，我們率先在區(qū)圖書館和公益書屋設(shè)立了‘紅石榴圖書角’，向各族群眾推薦促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀圖書和音像產(chǎn)品，講好臨河故事。”臨河區(qū)文化旅游體育局局長喬曉慶說。
“通過舉辦各種活動(dòng)，如民族政策解讀、讀書沙龍、讀書分享會(huì)等，搭建起各民族學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺，讓閱讀成為連接心靈與智慧的橋梁。”臨河區(qū)圖書館館長周曉梅介紹，紅石榴圖書角不僅是傳播知識的場所，更是促進(jìn)民族交流、增進(jìn)民族感情的紐帶。
書香傳遞民族之情，閱讀綻放團(tuán)結(jié)之花。在臨河區(qū)第八中學(xué)的紅石榴圖書角，學(xué)生們熱烈地分享著各自的讀書心得，講述著民族團(tuán)結(jié)的故事。《三千孤兒入內(nèi)蒙》中都貴瑪?shù)臒o私奉獻(xiàn)，《齊心協(xié)力建包鋼》中各族人民的團(tuán)結(jié)感人事跡……學(xué)校通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，借助書香校園、民族政策宣傳月等，將民族團(tuán)結(jié)的理念深深地植根于孩子們的心田。
走進(jìn)烏蘭圖克鎮(zhèn)紅旗村，一排排樹木綠樹成蔭，一條條通村柏油馬路干凈整齊，村民們正翻閱著民族團(tuán)結(jié)、種植養(yǎng)殖方面的書籍，相互交流彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。烏蘭圖克鎮(zhèn)通過推動(dòng)“草原書屋”“紅石榴圖書角”與黨建、民族團(tuán)結(jié)、“三下鄉(xiāng)”、新時(shí)代文明實(shí)踐等工作相結(jié)合，將“草原書屋”作為各村、組黨員學(xué)習(xí)教育主陣地。同時(shí)，利用“紅石榴圖書角”開展理論宣講活動(dòng)，充分發(fā)揮“紅石榴圖書角”傳播思想、傳承文化的作用，使“小書角”成為鑄牢中華民族共同體意識的“精神糧倉”。
下一步，臨河區(qū)將持續(xù)鞏固提升紅石榴圖書角文化交流的作用，增強(qiáng)各族群眾對于中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，為鑄牢中華民族共同體意識，構(gòu)建中華民族共有精神家園，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。
