近年來(lái)，磴口縣團(tuán)委聚焦更好引領(lǐng)、凝聚、服務(wù)青年的職能職責(zé)，通過(guò)青年夜校載體將服務(wù)延伸至“八小時(shí)外”，打造“青年夜校”工作品牌，構(gòu)建起全面賦能青年學(xué)習(xí)、教育、交友新型“生態(tài)圈”。
聚焦青年思想政治引領(lǐng)，加強(qiáng)組織建設(shè)。磴口縣團(tuán)委將開(kāi)辦夜校與縣委、政府的中心工作相結(jié)合，指導(dǎo)各團(tuán)組織對(duì)陣地選址、師資來(lái)源、課程設(shè)置等流程嚴(yán)格審核，提高辦校質(zhì)量，努力把夜校辦成黨政滿(mǎn)意、青年受益的“民心工程”，實(shí)現(xiàn)服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一。青年夜校辦學(xué)始終堅(jiān)持“共青團(tuán)指導(dǎo)，主辦方負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，對(duì)夜校課程嚴(yán)格審核，對(duì)開(kāi)課場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，進(jìn)一步規(guī)范夜校活動(dòng)。整合縣內(nèi)團(tuán)屬陣地資源，為青年提供傳統(tǒng)文化、技能培訓(xùn)、知識(shí)科普等課程，定期通過(guò)“青春磴口”公眾號(hào)發(fā)布推文，不斷創(chuàng)新青年學(xué)習(xí)方式、拓展青年朋友圈。同時(shí)，把開(kāi)辦夜校與加強(qiáng)青年思想政治引領(lǐng)、大學(xué)生基層實(shí)踐、服務(wù)“兩企三新”青年、夯實(shí)組織建設(shè)等工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升青年對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)知，努力將服務(wù)成果轉(zhuǎn)化為思想政治引領(lǐng)成果和組織建設(shè)成果。
聚焦青年急難愁盼，廣泛開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式廣泛征求青年意見(jiàn)，面向縣域范圍內(nèi)35周歲以下青年推出符合青年需要、引領(lǐng)性強(qiáng)、煙火氣濃的課程。課程設(shè)置主要有職業(yè)發(fā)展類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、健康運(yùn)動(dòng)類(lèi)、技能提升類(lèi)等課程。截至目前，全縣各級(jí)“青年夜校”累計(jì)開(kāi)課30余次，服務(wù)300余人次，其中漆扇制作、健身鍛煉、書(shū)法等課程出現(xiàn)開(kāi)課即“爆滿(mǎn)”的形勢(shì)。“青年夜校”開(kāi)辦至今，始終堅(jiān)持公益性原則，通過(guò)盤(pán)活人才資源解決“辦校”成本，以青年人才為突破口，從團(tuán)干部、返鄉(xiāng)大學(xué)生、青年創(chuàng)業(yè)者等人才資源中挖掘師資力量，讓青年人擔(dān)任授課人，提高青年的參與度、獲得感，將縣域范圍內(nèi)各黨群服務(wù)中心作為固定教學(xué)點(diǎn)，與4家教學(xué)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作機(jī)制。實(shí)現(xiàn)“為優(yōu)秀青年搭臺(tái)、讓有為青年上課”，滿(mǎn)足青年多元需求，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴，讓青年人為自己代言。堅(jiān)持“青年下班、夜校開(kāi)門(mén)”的開(kāi)課原則，在時(shí)間安排、場(chǎng)地選擇、課程設(shè)置等方面貼近廣大青年需求。堅(jiān)持質(zhì)量為先、寧缺毋濫，著重提高課程專(zhuān)業(yè)化水平和性?xún)r(jià)比，打造青年便于參加、樂(lè)于參與，信得過(guò)、學(xué)得好的夜校。
聚焦夜校服務(wù)延伸，提升服務(wù)效能。積極對(duì)接各類(lèi)創(chuàng)業(yè)青年導(dǎo)師特別是傳統(tǒng)文化從業(yè)青年，通過(guò)“青年夜校”平臺(tái)為創(chuàng)業(yè)青年助力撐臺(tái)。同時(shí)，聯(lián)合青年常去的健身房、瑜伽館等場(chǎng)所，強(qiáng)化“兩企三新”領(lǐng)域團(tuán)建工作，共建一批“青年之家”，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)與創(chuàng)業(yè)青年良性互促發(fā)展。將青年思想政治教育貫穿始終。充分利用夜校平臺(tái)，探索建立課前8分鐘理論微宣講，凝“青”聚力話(huà)初心。同時(shí)，在常規(guī)技能課程及運(yùn)動(dòng)課程的學(xué)習(xí)之余，引入心理課程，給予青年成長(zhǎng)支持，在優(yōu)化服務(wù)中增加青年對(duì)團(tuán)組織的情感聯(lián)系。不斷提升青年夜校的綜合性服務(wù)功能，有效延伸共青團(tuán)工作觸角。結(jié)合青年夜校課程基礎(chǔ)，依托夜校陣地平臺(tái)解決青年愁盼問(wèn)題，開(kāi)展婚戀交友、技能提升等活動(dòng)。讓青年們?cè)趯?shí)踐中相互學(xué)習(xí)、了解，增長(zhǎng)本領(lǐng)的同時(shí)解決縣域青年社會(huì)融入問(wèn)題，創(chuàng)新共青團(tuán)工作方式，激活青年工作“末梢”。
